Результаты исследований
Смотреть всёIdentification and initial response to children’s exposure to intimate partner violence
Cтатья
Natalia V Lewis et al. Avril 2018
Teachers as disorder-spotters: (In)decisiveness in assigning a child’s hyperactivity, impulsivity and/or inattention to ADHD as the underlying cause
Cтатья
Emma Degroote et al. Juin 2021
Perceived friend support buffers against symptoms of depression in peer victimized adolescents
Cтатья
Léa Perret et al. April 2021
Early childhood factors associated with peer victimization trajectories from 6 to 17 years of age
Cтатья
Sînziana I. Oncioiu et al. Mai 2020
Отчёты
Смотреть всёИгра на свежем воздухе
Воспитание и обучение детей младшего возраста
Скачать в формате PDF — Early childhood education report 2020 (на английском языке)
Воспитание и обучение детей младшего возраста
Скачать в формате PDF — Early years study 4 (на английском языке)
Воспитание и обучение детей младшего возраста
Воспитание и обучение детей младшего возраста
Скачать в формате PDF — Fostering Effective Early Learning (FEEL) study (на английском языке)
Информация для прессы
Смотреть всёChild Maltreatment