Управляющие функции являются когнитивными навыками, необходимыми нам для контроля и регулирования наших мыслей, эмоций и действий перед лицом какого-либо конфликта или отвлекающего обстоятельства. Существуют три категории управляющих функций:
- Самоконтроль – способность противостоять чему-либо соблазнительному, чтобы поступить правильно. Он помогает детям быть внимательными, вести себя менее импульсивно и оставаться сконцентрированными на работе.
- Рабочая память – способность держать в уме информацию, которая может быть использована для установления связей межу идеями, для осуществления мысленных подсчетов и установления приоритетов.
- Когнитивная гибкость – способность мыслить творчески и быть гибкими по отношению к меняющимся запросам. Она позволяет нам использовать воображение и творческий подход к решению проблем.
Учитывая, что управляющие функции играют ключевую роль в развитии ребенка и успехах во взрослой жизни, имеет смысл поискать способы для поддержки развития этих навыков с детских лет.
